Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2024-2025 eğitim-öğretim yılı itibarıyla kademeli olarak uygulamaya konulan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”, bireyi zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel bütünlük içinde ele alan “bütüncül eğitim” yaklaşımını esas almaktadır. Bu kapsamda hazırlanan 5. ve 9. Sınıf Müzik Dersi aylık raporları; öğrencilerin sadece teknik müzik bilgilerini değil, aynı zamanda müfredatın temelini oluşturan Erdem-Değer-Eylem çerçevesindeki gelişimlerini, sanat okuryazarlık düzeylerini ve estetik becerilerini takip etmek amacıyla oluşturulmuştur.
Bu raporlar; ders içi gözlemleri, öğrenme çıktılarına ulaşma düzeylerini, karşılaşılan güçlükleri ve bu güçlüklere yönelik alınan pedagojik önlemleri içermekte olup, eğitim sürecinin sürekliliğini ve niteliğini belgelemektedir.
Rapor İçeriği İçin Kaynak Referansları
Rapor Formatı: Raporlar; öğrenme süreci, öğrenci katılımı, güçlükler, önlemler ve gelecek ay planı olmak üzere 5 ana başlık üzerine kurgulanmıştır.
Kapsam: Eylül ayından Haziran ayına kadar olan tüm eğitim-öğretim yılını kapsayan aylık dökümleri içerir.
Kazanım Odaklılık: İçerik, öğrencilerin kazanımlara ulaşma durumunu ve karşılaşılan motivasyonel/teknik sorunlara yönelik çözüm önerilerini barındırır.
